金阳县小学补课哪家好

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分析：化归思想是数学学习的思想方法之一，生生2的口算方法正是化归思想的体现。他们运用已有的知识解决新的问题，不仅降低了新知的思维难度，更重要的是体会到了解决数学问题的思想方法（即化归思想）。而生生4由于家长提前介入教学，他们对一位数除两位数的口算方法没有在头脑中建立表象的机会，就直接进入了笔算阶段，因此，他们难以体会解决问题的思想，同时，因为家长教给孩子的只是该怎么做，而没有告诉孩子为什么这样做，因此，孩子得到的只是结果，丢失的却是过程。

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从“回顾”到“概括”，同样是一个掌握学习方法的完整过程。在回顾的基础上必须及时概括。只“回顾”不“概括”，不能逐步组成结构严密的学法体系，零散的方法不能实现有效的迁移。回顾——概括在教学中一般安排一个环节进行，有时也可运用开学法交流会，办“学法集萃”专栏等形式进行。