宣汉县驿一年级辅导贵不贵

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处方：探究之路总是充满艰辛的，正因为如此，探究的过程才更有魅力。这就要求教师在教学时要给学生创设一系列极富探究性的问题情境，给学生一个广阔的思考空间，让学生的思维得以自由驰骋。就上述案例来说，可创设如下情境进行教学：把圆柱形的一段铅笔削成圆锥，使学生自悟到圆柱与圆锥的关系；出示一个圆锥，先扩大其底，再延伸它的高，让学生联想到圆锥体积的大小与它的底面积和高有一定的关系；用一个圆柱形萝卜削成一个最大圆锥体，让学生体验到等底等高这一重要前提，同时激发学生强烈的探究欲望究竟等底等高的圆锥和圆柱有什么关系呢？最后让学生自主选择不同的圆锥、圆柱来验证自己的猜想，从而推导出圆锥的体积计算公式。只有在这样的活动过程中，学生才能真正用自己的思维方式去探究、体验知识形成的全过程。这样，学生不仅可以自主建构知识，积累探究经验，体验探究乐趣，而且能使学生的学习潜力得到充分的发挥。

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养成良好学习习惯。良好习惯、受益终身。，培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重要方面，也是发展个性的重要方面，因此掌握良好的学习方法是获得成功的关键。以下十条学习好习惯是每一个合格的学生应该养成的。