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要自己去体验过才知道好不好,补习要看孩子喜不喜欢上课老师的风格,如果孩子不接受,那么一切都是无用功!我女儿在新学补过课,感觉收获还是很多,他们的老师非常好,孩子特别喜欢的数学老师是刘波老师,讲课思路清晰,解题思路也简洁明了,成为了他的偶像老师!学习最重要的两个环节就是上课听讲和课后完成作业。是否需要预习和复习因人而异,但认真听讲和做作业是绝对必要的。
在做题的内容上,建议以往年真题和以前做错的题,掌握不扎实的题为主。这样做,一来,效率高。怎样在有限的时间内,尽可能多地掌握些东西?把那些已基本掌握,但还不太扎实的内容搞通,不失为一种上策。二来,针对性强。我们说学习要抓准重点和难点。什么是重点?每年都考的内容就是重点。什么是难点?自己掌握不好的内容就是难点。在这个时候抓准重点和难点学习,当然更加事半功倍。三来,有利于理清思路,增强信心。把自己的薄弱环节一一攻克了,把掌握模糊的内容理顺了,才能从整体上把握知识体系。
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复习过程的开放性,复习课要改变过去那种教师“一言堂”的现象,把更多的时间和空间还给学生,要实施开放式教学,即让学生自主选择复习的内容和形式,自己总结复习的方法。教师的任务在于“宏观调控”,把握复习的方向和进度,进行适时的引导和点拨等。