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雅安小学五年级奥数补习家教老师推荐/哪家补课效果好

俄罗斯学生学习奥数倒也不能说没有功利心，但是学生学习奥数最大的动力一定学生是对数学感兴趣。但是中国的学生学习奥数最大的动力绝大多数不是对数学感兴趣，而是奥数拿了什么比赛的名次可以去一所好的初中，可以去一所好的高中，乃至于去一所好的大学。

因为中国的奥数最大的目标就是出成绩。所以无论是培养学生的教练还是学生，都可以为奥数出成绩不择手段，破坏了奥数本身的目标。中国的奥数辅导，

中国奥数为了出成绩让学生多刷题。数学多刷类型题可以提高成绩，这几乎是最稳妥地提高成绩的方式。

但是这种方式几乎让从事奥数的学生磨灭掉最后一点对数学的兴趣。

有希望可以通过奥数升学的学生，在残酷的刷题的训练中取得了应有的成绩。但是大量的刷题的结果就是对数学兴趣的丧失。当然这也不仅仅是数学，也不仅仅是奥数，中国的学生普遍厌学，不要说学得不好的学生厌学，就算是雅安大学新生的厌学比例都高达百分之四十。并且这个数字还是非常保守的测评。

家长也好，学生也好，不可能容忍一种提升成绩慢，提升成绩效果不好的老师和学习方式。所以中国搞奥数辅导，你能且仅能用中国这种培养方式。当然，这个问题不仅仅是奥数，中国教育都差不多是这样。你不配合变差，那么你就会被淘汰。

我在上小学二年级时，数美博绩一直很好，速度却慢得像蜗牛，每次都是我最后交卷。同学们便借助我这个缺点给我起了个绰号“拖拉机”每当他们喊我的绰号时，我只能暗自垂泪。

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当学生无知识基础可作学习新知识的支撑点时，教师可直接请学生进行多次的操作活动，以不断刺激其心理，引起思维活动，从而达到理解新知的目的。