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找个老师补一下吧,很多补课班都是假的,不要轻信。
你为什么不检验?这是一位教师在一次评讲试卷时,发出一句无可奈何的话。看得出,这句话中既有对学生糟糕成绩的失望,更有对学生答题态度的失望。然而,仔细想想,许多时候,学生一直在检验,可还是出现类似问题。稍加分析,我们可以理解,学生除了态度方面的原因外,还有解题方法上的原因,即学生不会检验。除了学生的原因,可能还有教师自身的原因:忽略了对检验方法的讲解。结合教学实践,笔者列举以下四种检验方法。
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解题过程何以这样重要呢?分析一下各类竞赛题目,我们可以知道,非常难的题目不是很多,而占大多数是我们称为中等难度的题目,而我们平时所见的容易的题目也少了。各个中学出题一般不会超出我们平时所作的题目,更确切的说,都是从各个奥数书上摘抄下来的。出题老师不敢自己创造新题,这里的新题是指新的类型的题目。