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反思学习,就是让学生回顾发现问题、解决问题的过程,分析在学习过程中的得与失,总结成功的策略,发现新的问题。例如,学习商不变的规律后,学生通过反思探索规律的过程,发现了新的问题:如果被除数或除数中有一种量不变化,那么商怎样随着另一种量变化而变化呢?于是,学生又进一步进行探索,从而发现了商的变化规律。反思学习,不仅可以使学生体验到成功的快乐和失败的懊恼,同时又可以激发学生再生问题的欲望,从而使学生向着不断探索、不断创新的方向资中县。
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注意卷面整洁。要一笔一划地把字写好。在写字的时候,最好在格子上方留下点空隙,使每行之间,显得清晰。必须学会5分钟内列提纲。要面对卷面的格子,想好哪个段写什么,写到卷面的什么位置。列提纲的时候,开头和结尾必须想详细,最好事先写出来。