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跳蹬河6年级补习哪个好

2024-01-21 15:35:46 阅读: 0 来源:戴氏教育
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清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:多好啊!我心头微微一震:是啥时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。于是,我沉入了深深的回忆。

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形式化本是数学科学的一个比较显著的特征,但是在中小学数学课程中如果过分追求形式化,就会走向问题的另一面:注意了概念表述“精确”(是否真正精确,还属未知之数),却忽视了其实质和实际的背景;强调了定义、定理的字斟句酌的推敲,却忽视了其发生、发展的过程和反映的基本事实和现象;强调了演绎推理的严密,却忽视了合情推理以及其他非形式化的思维(如直觉、联想、顿悟等)所具有的数学创造性。

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