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我们经常会发现这样的现象：写同样的作业，有的孩子做的又快又好，而有的孩子写的慢，字迹还不工整，抛开态度的问题(后面要说到），如果我们自己观察，便会发觉写的慢的孩子抄写一句话往往要看5次课本，而写的快的孩子往往看2次就可以写好，这就是两个人视觉和记忆能力的差距；还有的孩子看书要比别的孩子看的慢，看完后对大意也理解的不够透彻，这也与他的视觉分辨能力落后有关。