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学校老师组织的补习费用会低一些,校外补习机构费用会很高。以前我做大学生的时候做家教收40元/小时,现在毕业瞭已经涨到150元/小时,教高中。便宜没好货真的,教瞭这麼多年的体会。看你请什麼老师,不同地区也不一样,我们这边请重点高中老师一小时200。
分析:A项,主语缺失,应去掉“从”;B项,“人气”成为“推广对象”,搭配不当;C项,句式杂糅,“突出…的原则”与“以…为原则”杂糅,应把“突出”改为“以”或把“为原则”改为“的原则”。
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许多事例表明,学生能够比较自觉地同化新知识,但往往不能自觉地采用顺应的认知方式。在需要更新或重建认知结构的物理新知识学习中,应及时顺应新知识更新认知结构。例如:初中物理中描述物体运动状态的物理量有速度(速率)、路程和时间;高中物理描述物体运动状态的物理量有速度、位移、时间、加速度等,其中速度位移和加速度除了有大小还有方向,是矢量。教师应及时指导学生顺应新知识,辨析速度和速率、位移和路程的区别,指导学生掌握建立坐标系选取正方向,然后再列运动学方程的研究方法。用新的知识和新的方法来调整、替代原有的认知结构。避免人为的“走弯路”加高学习物理的台阶。