欢乐谷高考全日制冲刺有哪些

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第三，记下训练中老师指出自身所犯的错误或对自身特别有启发的事例。如果课上一时没记下的内容，可做个记号留下空，课下复习补上。培养良好的听讲、记笔记的习性。

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其次，要提高数学能力，当然是通过课堂来提高，要充分利用好课堂这块阵地，学习数学的过程是活的，老师教学的对象也是活的，都在随着教学过程的发展而变化，尤其是当老师注重能力教学的时候，教材是反映不出来的。数学能力是随着知识的发生而同时形成的，无论是形成一个概念，掌握一条法则，会做一个习题，都应该从不同的能力角度来培养和提高。课堂上通过老师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄清与前后知识的联系等，只有把握住教材，才能掌握学习的主动。