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缠绵之雨下一一秋,以枫叶洗数遍矣,冲掉矣尘,固有其迹。清晨,其清爽之气如君之息者洁腻。其年,你寻着初之期至矣,若影之中若隐若目前彰,天有黯淡,晨曦而以枫叶如清明,地之枫叶背一棘棘光,远而望之,如童话之秋也。第二,我再过落枫之时节,亦将那份期永地留于枫林。
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做习题是为了巩固知识、提高应变能力、思维能力、计算能力。学数学要做一定量的习题,但学数学并不等于做题,在各种考试题中,有相当的习题是靠简单的知识点的堆积,利用公理化知识体系的演绎而就能解决的,这些习题是要通过做一定量的习题达到对解题方法的展移而实现的,但,随着高考的改革,高考已把考查的重点放在创造型、能力型的考查上。