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相信在学数学的过程中，都有类似的感觉，一道题想破脑袋也想不出来，但是在老师的稍加指点下就恍然通川区，为何其他人的一句话甚至一个词就能深受启发呢？其实，这就是解题思路过于单学习技巧刻板造成的。条条大路通罗马，平日要对数学基本定义、公式、定理整理总结，做到随时可以用，体目前具体题目中，才可以举一反三。此外，要学会审题，抓住题目的重点，围绕重点从不一样的角度尝试解题，如此处置才会愈加灵活、多变。数学就是要把方程、图形动一动、变一变，把各种已知条件以不一样方法有机结合起来，就能得到准确的结果。

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实践动手能力学习中既要善于动脑，也要善于动手。实际操作能力主要指能够做出东西来，并且养成一系列有关智力的意志品质(如事前设计好操作步骤、能正确使用仪器和工具、注意准确和精密、及早纠正偏差或迅速改用更合理的方案等)。课堂上做好分组实验和随堂小实验，在课外积极参加各种创意实验设计和科技发明创造活动，都能使自己的实践动手能力得到很好的提高。在课堂、课外的实验和各项设计、制作活动中，都要努力和现代信息技术的应用结合起来，培养收集、处理和利用信息的能力。