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小孩子，真的没必要去补课。孩子没有学会，不是学习时间不够，而是没有找到学习方法，还没有入门，你们最主要的，不是给孩子补课，而是帮孩子入门的学习知识，找到兴趣点，找到切入点。只是做作业不是办法，是解决问题的分析能力，是科学记忆的方法，是喜欢学习的态度，是约束自己的能力。这些，你们帮孩子了吗？遇到问题，对孩子一定要耐心，而不是粗暴的干预和批评，孩子如果什么都会，就不用家长来维护了，直接成年得了。所以，与你的家长沟通，孩子的悟性是悟出来的，是磨出来的，不是骂出来的，也不是耗掉时间补回来的，请注意方式哦。

有气体参加的反应，当温度保持不变时，则气体的压强与浓度成正比，增大压强，与增加反应物浓度的效应相同，从而使反应速率加快。如果参加反应的物质是固体、液体或溶液时，改变压强对它的体积改变很小，因而对它的浓度改变很小，可以认为压强的改变不影响它们的反应速率。

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对区域地理的复习，一定不要只机械地重复一遍地理课本，而应重视对旧知识的加工、整理、重组和联系，建立知识框架与体系，并巩固在图像或图表上，并以高中自然地理和人文地理知识为指导，结合高考训练要求进行复习整理。