濮老师因为是我们的班主任,所以花在我们身上的时间比较长,用的心思更多一些。有一次,濮老师发现我们前一段时间学过的单位换算还不是很熟悉,所以决定再让我们练习一下。经过练习,老师发现我们对单位换算的印象不深,错误率很高。于是便耐心地给我们讲解,让我们弄明白单位与单位之间的进率,高清楚换算的过程。放学后,濮老师还留下来给我们集训,她给同学们一个个解答,还举了许多个例子,一位一位同学教,直到她觉得每个同学都会了为止。到了第二天,她再给同学们做练习,错误率明显减少,每一位同学都取得了相当大的进步。在开家长会时,濮老师对大家说:“我并不是很喜欢辅导,因为数学是一门逻辑性与连贯性很强的课程,有一个环节学不好,就会影响到后面的学习。有些同学上课没有仔细听,回到家有没有好好复习,导致很快就忘记、不会做了。我将我的休息时间,用在给同学们培训上面。我家里还有一个小女儿,我为什么不早点回家,把时间用在教教她作业上面呢?因为我想将这个班的水平提高,将同学们做作业的良好习惯培养好。”我听了这番话,感动极了,濮老师把她的精力,都用在了我们身上,她对我们情知了许多心血。
当每天放晚学的铃声一响后,她那瘦弱的身影就会准时出现在教室里,耐心细致地补课着学生,我也是受集训中的一员。在不知不觉间,我看见那豆大的汗粒顺着她那消瘦的脸而流淌到衣领上。然而,杨老师却丝毫不知,依然全神贯注地讲着。
天渐渐晚了,当我们补完课,我抬头起来一看,窗外已是万家灯火了。老师您拖着疲倦的身子,脸色憔悴地走出教室,望着您远去的背影。我心头一酸,想:“您上了一天的课,已够累了,再帮我们补习,杨老师您吃得消吗?即使您不这样做,也没有一个人会讲您的。因为您一天的任务已出色完成了。老师,我真的想愚蠢地问您一句,我们值得您这样无怨无悔的付出吗?”
中午,我和父亲去图书大厦买书,图书大厦里人山人海,可真热闹。我先是挑了几本书,席地而坐看了起来。看自己喜欢的书时间过得可真快,一晃两个时间过去了,大家该回家了。我看书的时候,父亲给我挑了一些书,有作文选,还有数学训练,还有一本英语单词,都是关于学习的。
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掌握学习方法。提高学习效率生物是研究生命的一门自然科学,它包括植物学、动物学和高中生物学等课程。初中生物学主要是研究有关生命现象的基础知识,高中生物学主要是学习有关生命本质的基础知识。学好生物要掌握四种学习方法。