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第一,要尊重自己身体的生物钟,不能强而为之。即不能强行复制一些成功同学的学习作息习惯,要认清自身哪个阶段学习效率最佳,以指定相关的难度的学习内容。
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在学习过程中,要遵循认识规律,善于开动脑筋,积极主动去发现问题,注重新旧知识间的内在联系,不满足于现成的思路和结论,经常进行一题多解,一题多变,从多侧面、多角度思考问题,挖掘问题的实质。学习数学一定要讲究活,只看书不做题不行,只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳学习方法。