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补习对数学有作用吗?

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高二数学差能补上去吗？

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大伙都有如此的领会：某一问题已学习解决不止一遍，但再遇到相同的问题时仍一错再错。究其缘由，是没能认真改正错题。老师解说貌似了解了，实质并未真正弄懂，留下了隐患，改错不是对每一道错题在形式上重写一遍，而是要通过认真的考虑，认识到自身原来出错的缘由，并对正确的解法真正心领神会，如此才能消除第三出错的可能。

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在做练习时遇到概念题是要对概念的内涵和外延再认识，注意从不同的侧面去认识、理解概念。理解定理的条件对结论的约束作用，反问：如果没有该条件会使定理的结论发生什么变化?归纳全面的解题方法。要积累一定的典型习题以保证解题方法的完整性。认真做好我们网校同步课堂里面的每期的练习题，采用循环交替、螺旋式推进的方法，克服对基本知识基本方法的遗忘现象。