将学科知识“类化、细化、系统化”,作全面复习安排。要高屋建瓴,将各科知识分门别类;先宏观调控,再精耕细作;对各科知识如此梳理,学习才会有章法,解题思路才会更为清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
9:00~11:30模拟一套理综试卷(一方面是为了刷题,一方面是为了练习上午答理综的题感)
14:30~17:30模拟一套数学真题(数学刷题效果很好)
9:00~11:00模拟一套英语真题(一方面是为了刷题,一方面是为了练习上午答理综的题感)
14:30~17:00改正所做英语真题的错误
话说宝玉日前从蒋玉菡处得了一个镂空的精致玉坠,甚是喜爱。这天史湘云来怡红院玩耍,宝玉便要去取玉坠与湘云去看,可是宝玉如何也找不到那个玉坠…
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要特别注意教师讲课的开始和结束。在一堂课的开始,老师概括地总结了上一课的要点,并指出这堂课的内容是连接旧知识与新知识的纽带。最后,教师通常总结一堂课的知识,这是高度概括的,是在理解的基础上掌握本课的知识和方法的概要。