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善者，受于外物，发于内心。同意善意，明白他人的好;学会感激，点亮我们的心。在危难关头，适时抓住其他人伸出的援手，也不仅仅是同意，更需要内心的空旷与澄明。假如如戒者一样的拒绝，那样日后的生活该还是在温饱线上挣扎。更要紧的是，不了解同意，便不了解给予，闭塞的心又还容得下多少爱的填充?假如如虑者一样的多虑，那样日后的生活该是被精神与物质上的双重重压压垮了腰，同意而只念偿还，不知更大范围地传播开去，爱心也是要枯萎在手心里。

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在学习过程中要尝试建立知识点之间的联系，课上多听老师的讲解思路，课后多思考、复习，理清思路，将多个知识点串联起来。这种习惯的养成，将对今后进入高三后的高考复习，起到巨大的作用。每一节内容表面看起来是分割开的，但都有紧密的联系，要寻找打通这些知识点之间的内在联系。