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费孝通老先生曾经这样说，各美其美，美人之美，美美与共，天下遂宁。我深爱着这句话，也一直铭记在心；他告诉我们，不仅要懂得欣赏自己创造的美，还要欣赏别人创造的美，选择将自己的美和别人的美融合在一起，就会形成我们心目中的遂宁美。在我心中，王师傅便是这样遂宁美的信奉者和践行者，中学生也是这种遂宁美的信奉者和践行者。由此可见，小小的一张纸条，蕴藏着对和谐社会各美其美，美美与共的信奉和践行。

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技巧点拨：确认人称的运用或变化。了解每一种人称的作用，明确答题的方向。如第一人称便于直接抒情，第二人称呼告抒情更强烈感人，第三人称不受时空限制灵活自由。结合内容分析其具体作用。