高考不理想，复读好吗？ 高考分数差距大，复读有希望吗？ 高考没考好，该不该选择复读？ 高考考得太差，还能复读吗？ 高考分数太低，还能参加复读吗？ 高三复读有哪些要求？
人生只有一次，务必活出精彩；高考如果重来，只为更好平台。
浴火重生，更上层楼，揽尽人间胜景：高考复读先锋马云、俞敏洪，为我们树立了勇于挑战、不折不挠的榜样；
后有来者，以退为进，我们蛰伏一年，褪掉虚妄、除却轻浮、埋头历练，为了做一把自己命运的主人；
复读：我这一生，绝不将就过！
成都戴氏高考总校已为您准备好金戈铁马：披甲上战，圆梦，我们一起出发！！
管理特色：敢抓敢管；真抓真管；善抓善管；
1.时间管理：别具特色，尊重人性，激励人心。
2.调研考试同步于成都公立学校：和成都市公立统一参加一、二、三诊考试，获得以全市学生为参照的综合定位，明确自己的差距。
另外，学校坚持规范举行周考、月考和阶段考试，持续激励学生进步。每天知识坚持知识过关与能力训练。
3.倒推法：入学时进行摸底式学习，然后进行学习能力与基础知识的，师生共同规划各科的分数，并将分解到每一个知识板块，每个板块考核，每阶段考核，找差距、增添措施，注重落实。
4.教练体系：知识过关堂堂清、天天清。过关单上墙，接受监督，当天知识必须当天过关，过不了关，不能休息。课代表、学科老师、学习教练、教学总监层层把关。
5.全覆盖的教学管控体系：教室、课堂监控全覆盖，实行严格的教学监控、督导。
学校设专人、按照专业标准，严格流程、全天严格监控，对学生、教师出勤、学习与上课状态、课堂规范、课堂效率等，进行全程监控并不断进行复盘检查，发现问题马上对接相关人员，马上处理，确保课堂规范、实效、。
八．流程标准化，管理精细化：
教学过程标准化：课堂流程有标准；课堂容量有标准；课堂过手有标准；学生状态有标准；教师状态有标准；
检查地毯化：远程监控督导，密集检查、全程全覆盖、专人值班，观察与重点检查结合；问卷调查督导：不定时组织问卷进行教情、学情、管理的问卷调查。设立意见平台：建立建议箱、公布领导，方便大家建言。
反馈常态化：对照课堂标准，发现问题同学、问题班级，违规现象、当场录像、详实记录、马上处理。在互动中认同标准，在评比中看到差距。在议论中知晓荣辱，在坚持中获得进步。
复读班
10-15人教学，根据复读划分，针对性强，教学，教学
·时间地点自由灵活
随报随上，上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市，家长可根据实际情况选择上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
·提高学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
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