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孩子上初二了，这次期中考数学英语考的不好，想给她补培训，大家有什么好的补习班推荐吗？

初中学生要上晚自习吗？

孩子现在上初二，每天学习很晚，学习成绩却一直很差。该不该报培训班？

孩子现在上初二，每天学习很晚，学习成绩却一直很差。该不该报

那这个问题呢？肯定是要补课的。

孩子初二，每天很努力的学习，成绩却一直很差。

如果是孩子的基础确实不好，就要去了解，具体是哪一科的较差，可以是家长亲自的去集训。家长亲自培训可以做到真正的一对一，效果要比外面的培训班强。

再看是不是基础的碧庆问题，基础差就要进行课外的必要的培训。以家长亲自集训为主。

在瓦尔普峡集市的牲*易场上，站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边，或许是太腼腆羞怯，或许是故意要吸引更多人的注意。她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很清洁；一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，仿佛是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞，除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖买卖的牲口。周围一片嘈杂喧闹：马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦，真是旁若无人，安闲得很。

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如果判断不准，后面的分析就会做无用功。第二步，分析说明。这是解题的重点所在。通过辨别观点或行为的正确与否，联系所学知识分析说明原因，分析说明时要做到条理清晰，全面透彻，有理有据。第三步，总结评价。在辨是非、明对错、析事理的基础上，从宏观和微观两方面得出总结评价，亮明自己的观点，以达到照应题目、深化主题的效果。