我给两位要进初二的学生培训初一上册的英语,该怎么补,希望有人说详细点?英语,
英语字母还有数字是首先要教的。
然后是音标,我觉得教会他音标就是给他教会读单词背单词的方法了。
初一上册的单词句型都不太难,但还是要巩固单词和句型。
另外,既然上初二了,还要从初一上册补课,想必英语基础比较薄弱,但不能只看到这些,英语不好的学生对英语大多不感兴趣,所以提升兴趣才是最重要的。这样说来,上课就不能太过枯燥无味。
让自己的课堂风趣一些,可以说些小笑话,也可以把书上的知识和流行的热门话题联系起来。
有一幅图,图中有几只小鸟,其中有两只小鸟在天空中自由自在飞翔。有一只小鸟虽然在飞翔,可是被他外出觅食的爸爸妈妈用一根绳子拴着,只能在鸟窝的附近飞着,还有两只小鸟趴在窝里,抬起头,用渴望的眼神看向外面湛蓝的天空。
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培养如何高效的学习。习题整理,方法总结。代课当中发现,做题好的学生有个非常相似的学习习惯:不仅都有个习题整理的本子,并且都视这个本子为宝。题量诚可贵,整理效更高,建议大家通过反复体会,主动整理。