这是框架欧!我们最亲爱的数学老师,有着.(这里写老师的长相,因为我不知道你的老师是男是女呀?)当我们上他(她)的课时,觉得身上的细胞都在上下乱蹦,有着说不完的力气,当我们在一起休息时,他(她)也会像在一起多年的好友一样和我搭话,就算是在给我们差生集训时,也不会乱发脾气,而是让我们将一道道题攻破,增加我们的自信心.(赞扬就行)这就是我们的数学老师。
体现语文的人文性,学生的主体性和师生互动的重要性(得法于课内,得益于课外),创设民主和谐、活跃的课堂氛围,注重提高学生的品德修养水纳溪审美情趣,使他们敢于说话,敢于质疑,这就是本节课的设计思想。
西御街9年级历史补课哪里好
“练”包括做练习题、思考题、化学实验操作等。要自己动手做一定量的实验、操作练习,才能积累大量的感性认识,俗话说“百闻不如一见”有其深刻道理。要“练”一定量的习题来巩固和消化所学知识并可培养一定的技能技巧,是达到会、透的一个重要环节。