上初中的孩子平时上课不认真听讲,回家不认真做作业,周六上补课班更?
这是平时的习惯养成问题,孩子现在应该学习成绩一般吧,要想根本解决问题,就一定要下猛药,用一学期时间休学,每一科都进行单独补课,从小学课程开始,适当掌握速度,让他从容易的开始学,养成会听课的好习惯,这种方法包治,但一般下不了决心,也需要一定的经济基础。
本文是一篇略读课文,就必须要体现略读课文的特征,要放手让学生自读,在学习内容上以整体理解为主,不需要面面俱到。《新大纲》指出:“教学过程应突出学生的实践活动,教导学生主动获得常识,科学地练习,全方位提升语文能力。”我依据本课目的和内容,从学生实质出发,以“点拨法”进行教学。使学生在教师的主导用途下围绕中心问题发表我们的建议,相互交流,相互启发,相互争议。激起他们主动去获得常识,培养健康的情感。
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一个学生有没有良好的语文学习习惯对其语蒲江县绩起着至关重要的作用。著名语文教育专家魏书生就特别重视培养学生的语文学习习惯。他曾经专门撰文谈过培养学生的十二个良好的语文学习习惯。现在我把此文摘录如下,希望对广大语文老师有所裨益。