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阅读理解考查的项目大多是根据这三种能力的要求设计的
1语言文字描述法,即针对所学的地理事物,通过听师生的语言描述,或者阅读和理解课文的文字描述,来建立表象的学法。如天体、天体系统、太阳辐射、自然景观、自然带、天气系统、气候变化、区位等等。
。为了提高阅读理解能力,同学们在做阅读理解时,(2)学科思维训练的变化:初二各学科在概念的演化、推理的要求、思维的全面性、深刻性、严密性、创造性方面都提出了比初一更高的要求。
就要在以下几个方面下功夫:按规定,学校每个学期都要公示学生的出勤情况和体育考试成绩情况,在校内要公示7天,并要求家长签字认可。市教委将不定期对各学校的体育过程性考核进行抽查抽测。中考体育过程性考核将于每年5月的最后一周结束。成绩公示后统一上报考试管理部门,
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
并计入考生升学总分。13、语文就是龚自珍落红不是无情物,化作春泥更护花的捐
首次接触到“竞赛”这一词,我还在草地翻滚着,不谙世事,满眼金黄,绕着一根杆子奔跑。只不过感觉这一词与我豪不相干。“哪个哪个家的儿子又拿_竞赛一等奖啦”“哪个哪个家女儿由于_竞赛拿奖去什么地方啦”……司空见惯。只不过看
需要:请围绕以上文字的内容和含义,自选角度,自定立意,自拟标题,确定文体(诗歌除外),写一篇600至800字的文章。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
着他们总板着脸,坐在房里捧着书。冷笑。这离我实在太遥远,我想。这不是我应当走的路。继续玩耍。躯精神。语文就是文天祥生活自古哪个无死,留得丹心照汉青的浩然正气。语文就是苏东坡哪个道生活无再少,门前流水尚能西的超脱与达。语文就是杜少陵感语文就是时花溅泪,恨别鸟惊心的无奈与感伤。(提示:是否任何一个人都能通过一门以上课程的考试?那漂亮的青年通过的是哪门课程的考试?)
初一是初中的第一个台阶,如果想要迈出扎实的第一步,那么就要把一切的精力全部都用在学习上,但是一定要快乐学习。所以,可以为自己量身定做一个适合自己的目标计划,此目标且不能过大,也不能过小,一定要适合自己,才可以达到自己的终极目标。 终极目标: 1.无论哪次考试,都要保持班级前10名,年级前50名。 学习目标: 1.上课认真听讲,积极思考老师提出问题并敢于说出自己的想法,做好笔记,如有不懂的知识点,要及时问老师,做到当天的知识当天融会贯通。 2.作业认真完成,不准有一丝的马虎,如有不对的题,看看自己是不认真还是不会,如果是不认真,则下不为例;如果是不会,则即使询问老师。 3.每天要及时复习当天学完的知识,预习第二天要学的内容。 4.每周的休息日,在完成作业的情况下,要把一周学习的知识,全部总结一遍,再巩固一遍,并写出自己一周的学习心得。 5.每天要听30分钟英语,训练自己的听力。 6.像数学、语文、英语这样的主课,课上一定要仔细倾听老师的解析,每天都要做几道
第三,抓住一个和几个重要问题运用科学和思维方法(分析、综合、对比分类、抽象概括、判断推理、具体化等),对所学的知识进行积极的思维,揭露知识之间的内在联系,使知识系统化,概括化(将大量的知识归纳为几条基本理论)用一个简明的表格或提纲,或几句精炼的语言准确地表达出来。科学思维方法的运用,应贯穿于学生的整个学习过程。
练习题,提高做题水平,找出自己不足的地方,该背的内容要及时背熟,直到全部都会为止。 7.像历史、地理、生物、政治这样的副课,每学完1课后,要及时复习并背熟重点,再做练习,并找出不足,直到没有不会的地方为止。 8.每次测验之后,自己卷子上若有错误,老师在解析试卷时,要认真听,找出自己出错的理由,并进一步的加深理解,找出不足,增强巩固。 9.若有自己的一些想法,要及时和老师讨论。 10.利用课余时间,看一些有用的课外书,开阔眼界。 行为习惯目标: 1.学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的认识,深刻的自省,不骄不躁。 2.积极参加学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人。 3.与同学和谐相处,能体谅、尊重老师,热爱自己的学校,遵守学校的一切规章制度。 4.上学不准迟到,不准早退。 5.不受坏学生的诱导,能控制好自己,不与坏学生有密切的来往。 6.不贪慕虚荣,做最真实,最朴素的自己。