和盛初升高补课哪个好

初一初审中考

考试是为了检验我们所学的知识是否扎实，所以在学习的过程中一定要认真细致，这样才会对考试有所准备。通过这次中考考试后，我没有像我们有些同学班那样得满分，但是我很满足，因为我是通过自己的努力得来的。不管最后的结果如何，我一直有一个想法，只要我努力，我就是最好的。在我们学习的过程中，老师总是对我们说:“成功靠的是99%的汗水，只有1%是天赋。”我同意这句话，因为我经历过，所以我同意。在学习的过程中，一定要踏实认真。只有这样，我们才会在任何考试面前解决任何问题。面对期末考试，我有信心我会成功，因为我一直在努力。通过这次考试后，我要努力学习，时不时地学习。我们会在学习的过程中获得乐趣。我必须努力学习。面对考试我不会皱眉头，但是我会抓住考试的每一个机会。这次考试，我们班确实有很多同学不及格，老师也不死心，但是我觉得很遗憾，因为我们是来学校学习的，但是我们的成绩辜负了老师的苦心，因为我们现在6年级，老师每天早晚都要加两节课。为此老师很努力，每天老师的儿子在家哭着找妈妈，老师却这样。每次上课，老师都认真准备，背着小黑板，把应用题给我们分析。久而久之，感觉老师累了，越来越多的人听到老师看不及格的卷子。我从心底里打算带动我们班同学好好学习，让老师不难过，让家长不担心。这是我的计划。我们必须努力学习，尽情玩耍。让我们六年级的同学一起迎接2008年7月的考试，让我们带着梦想遨游知识的殿堂。同学们，奋进吧，我相信我们是最棒的！紧张期中考测试结束。考前两天，我在电脑网络上搜索了两个对应的考题和复习资料。结果瞎猫碰上了死老鼠。只是阅读题，根据课文内容填空，就是原题。尽管如此，我们班的成绩还是不尽如人意，九个班排第五，把我甩在了后面。我在点评试卷的时候做了一个小小的统计，很惊讶的发现我讲的原题有一半的同学是空的或者做错了。除了抱怨学生上课不专心听课，我更多的是反思自己的教学行为。考试真的不能凉着用，需要平时扎实的训练，需要平时培养学生良好的学习习惯。那么接下来的半个学期需要注意什么呢？根据试卷内容和我平时的教学经验，我做了如下总结:1 .争取每个同学都能写出田的字格中的新字，特别注意每个字都是由新字组成的，如鞭策、矛盾、葡萄等。此外，还有由新词构成的常用词，如孕(怀)、载(手牵手)、惑(糊涂)。还有发错音的字(包括多音字)。基础知识不能失分，所以决定强调学生第一次读写要对。平时安排学生家长回去听写单词，每个单元选单词让学生过。建立错别字医院，经常加强。2.书上的习题和要求背的课文，学生必须通过。根据经验，考试中经常要求学生填空。如果一课一课的检查，太费力了。可以抽查，默写背诵课文中的关键词。特别要注意练习中的古诗词、成语、名言，让学生知其所以然。不要简单的达到填空的目的，最好能灵活的学习和运用，广汉市根据上下文尽量填成语或歇后语；从寓言中写出几个成语；写一句名言，建议学生勤于观察……等话题。3.理解课文内容，知道课文中主角的特点。广汉市现在的考卷里经常有这样的填空题:通过这一学期的学习，我们认识了，认识了，认识了，认识了别人，而让你印象最深的是因为。大部分课文都是按照相同的内容进行分组的，所以复习单元的总结是非常重要的。4.学会延伸。只要出现在文中，就要注意学习联想。广汉市，我们学了课文中两首关于孩子的古诗词，就要引导学生背诵关于孩子的古诗词，至少背诵一首相关的课外古诗词。学习《难忘师恩》，积累描写和赞美老师的名句；学习了陶校长的讲话，知道了讲话的四个方面，还要积累陶行知的名言...5.阅读理解。根据经验，现在的试卷阅读理解题一般有两个，一个在课内，一个在课外。课外的范围太大，抓不住，但这个阅读理解课内一定要抓。每课课文选择训练点较多的段落，让学生多练习。现在条件好了，班班有多媒体，可以实物投影，训练学生很方便。关键是教师要有培养的意识，坚持长期培养，让学生形成能力。有了能力，无论课后出现什么内容，什么问题，都会迎刃而解。6.练习。占30到35分，分值比较大，分值很强。针对这种情况，我的措施是让学生每周写三次日记，周四下午上三节课，每周讲一讲作文技巧，广汉市题目的确定，如何开始和结束，作文的选材，作文的细节等...因为是关于学生的具体作文，我也初一。哈哈，我们明天早上才期中考试。

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如果不先预习，无论你用哪种方案，你都认为是对的，不会产生上面的情感体验，你的印象也就淡了。因为瞎讲课，听课和做笔记已经够紧张的了。哪里有多余的精力去思考和理解？更别说和老师同学比思想了。