初三孩子历史社会差怎样补课
熟悉课本知识,特别是不同时代的类似史料之间的融会贯通和比较分析.
同时需要做两件历史课以外的事情,其一是提高语文课程中的炼字和概括能力,保证言简意赅；其二是多读古文；这两件事实际上是一个道理,只是侧重的方法不同而已.
此外如果有时间的话最好补充一下与历史课本有关的历史背景资料你好！
多看多背就行了，没什么太过需要用脑子的地方。
如有疑问，请追问。
你的钱正好够。爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那只断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。（选自《儿童文学》）
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到了中考前三个月，情况就有所不同了。可能经过几个月的努力，原来相对较弱的科目已经有了明显的进步，也可能收效仍不是十分显著。但这时如果再偏向弱科的话，很可能把比较强的科目也拉了下来。而且，中考前两三个月时间安排得很紧，要抽出时间在个别科目上狠下功夫是很难的。因此，应该在尽量照顾弱势科目的前提下，全面兼顾各科，并且努力提高优势科目，以期在优势科目的考试中与别人拉开差距，并弥补弱势科目的不足。
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