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考尚教育的个性化教学对学生全面发展的要求，考尚的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种补习方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果。

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高考全托集训费用跟你选择的班型和课时等等来核算的，具体的可以到校问一下。

办学规模考生应该选择师资阵容强大、在校艺考生较多的文化课集训机构。有的学校每年只有几个学生，但却在网上大肆宣传，家长一定要注意。

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那便是小时候的大家的缩影，大家每一个人都对这个世界充满了好奇，特别是小的时候。小时候的大家无忧无虑，一直喜爱想象，都是有着丰富的想象力，没事的时候便胡思乱想，想到什么，便说出什么，仿佛自身发现了非常伟大的事情，到处炫耀。可是到后来，大家长大了，难道就停止想象，难道就不对这个世界充满好奇了吗？不，我想，目前的大家心中也会充满好奇，只是，无论想到什么，大家只会藏在心里，不愿说出来罢了。不愿说出，不代表大家没有好奇。

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上课听懂了——从已知的结果推导出整个思路，比凭空产生思路容易。这个道理非常浅显，“接受”远远比“产生”容易的多。“听懂了”容易，因为老师讲的是普通话，甚至是学生生源地的方言，听众易懂，再加上老师们大都会采用“通俗易懂、潜移默化、循序渐进、深入浅出”等等的教学艺术，听懂不是难事，因此学生和老师首先都要确信一点——没有听不懂的学生。“听懂而不会”是缺乏思考和动手能力，是思维上的欠缺而不是能力上的不足。思维上的欠缺指的是对问题思考的主动性不足，不善于分析条件和问题之间的关联性，虽然一听就懂，但是光听而不改变被动灌输的特性，是不会进步的。