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找到认真负责、了解学生的老师进行一对一的补课,当然会效果好。因为一对一,既有有针对性,又能在培训数学的同时关心学生生的身心发展,进行恰当的引导对学生成长是有利。...一定要找到合适的老师!这很重要!
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示例:面对困难,我们应不逃避、不退缩、不畏惧,勇往直前,迎难而上。不论身处何方,都应心怀憧憬,相信未来一定有鲜花、阳光的存在。(内容2分,表述2分)
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三抓纪律观念。好多孩子在小学阶段并没有养成好的纪律习惯,纪律观念不强,我行我素,随随便便。需要老师加强管理,帮助指导。在引导学生学习内化《中学生日常行为规范》《中学生守则》总的要求下,结合学校《校规》及学生的实际制定本班的《班规》和《班级公约》,教育引导学生遵循《班规》《公约》争做合格中学生。对于表现突出的学生要及时表扬和鼓励,对于屡次犯错孩子要进行严厉的批评和及时的引导教育。