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做题时考生因为审题疏忽,不仔细剖析而造成失分的现象较多。如果是一道儿比较复杂的标题,应审视几遍,弄清题意再做题。1,弄明白已知条件是啥子?要求是啥子?将条件和论断划分,这是使用知识解决问题的起头,也曲直常关紧的一步。对标题中一点关键性的字、词、句,应仔细剖析,要各方面琢磨推敲,切不可以不弄明白题意就急急忙忙答题。2,当一时没弄明了,没有办法作答的时刻,要回头想想标题中所给的已知条件是不是有疏忽的?隐含条件是不是没有开凿出来?条件和论断有哪一些实质结合?第三,找命题中条件之间的结合并确认解题路径。
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从进入初三很多家长感触最大的就是活泼的孩子会变得比较沉默,甚至和自己说话出现严重的抵触心理,其实很多孩子都如此,孩子们压力增内江时伴随青春期到来将会与父母沟通减少。