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当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。
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一定要坚持，满怀热情的坚持，用一年，而非一个月去获取期待的进步；方法要对，针对性最重要；各个击破，把大目标瓦解成几个小目标，减轻压力，更有信心实现目标。突破弱科，必在，只能在初二，以这样的危机感要求自己，全面拿下，初三才会乘势进步。莫忘木桶效应，短板学科的危害实在太大内心强大，自律自信
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