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吃完早饭，父亲也去商店买了些中秋礼物，当然月饼是必不可少的。随后我和父亲便马不停蹄的往姥爷家赶。车刚开出去不久就不动了，定睛一看，这路上到处车水什邡市，哪还能走啊!想来是那些身在异乡，今天赶回来节日的儿女们吧!

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点燃学生兴趣的火花，激发学生的求知欲和探索欲。兴趣不是与生俱来的，它常常是在实践活动中培养出来的。诚然，激趣的方法多种多样，其中最直接有效的一种是创设问题情境（所谓问题情境就是在讲授内容与学生求知心理之间制造一种“不协调”，进而把学生引入与问题有关的情境中）。