双楠中考补课哪个好

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怎样做好一位初中数学老师？怎样备课及补课学生？

多听老教师的课比照自身换位思考补习学生是要有经验的学生是人情况都不一样这个没办法有固定的模式肯定是在做的过程中不断的积累和总结但是毋庸置疑的一点就是努力提高自己的知识水平完善自己的知识体系只有全面了解初中的知识点、考点。才能发现学生存在的问题并找到解决方法想看课本，理解教材编写的意图；找出本节课的重点和难点，想想怎样突出重点，突破难点；再联系学生的实际，看学生都学了什么内容，这节课可能会出现怎样的问题，提前有个规划。作为初中的老师，工作一定要细致：计划细致，落实也要细致。初中生自我控制能力非常有限，因此特别要注意引导。备课要很细，千万不能以为他们懂了，我就不讲或带过，其实学生还没有真正懂得。跟高中生相比，对初中生更要注意个别的补课，情感距离的拉近。

跟她在一块的感觉非常舒服，跟她相识让我感觉非常幸福，与她相处我是既快乐又气愤。她常常能让我有一种冲动将她从东坡洋踹到大西洋，再一脚踹到地府送给阎王当媳妇。不过，真的非常快乐，每一次，即便心情不好，身旁有她一直被人那样舒心。

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对于数学的定义、规律、公式、定理等，我们应该记住我们所理解的和暂时不理解的东西，然后在记忆的基础上，当我们把它们应用于解决问题时，加深我们的理解。例如，数学定义、定律、公式和定理就像木匠的轴、锯、墨斗、刨花等。没有这些工具，木匠就不能制造家具；有了这些工具，再加上熟练的技术和智慧，你就能制造出各种精美的家具。同样，如果不记住数学的定义、规律、公式和定理，就很难解决数学问题。记住这些方法，技巧和敏捷思维，你可以解决数学问题，甚至解决数学问题可以方便。