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实践证明，清华少儿英语教学依靠孩子每天短时间的学习是不够的，因为这样的学习只能让孩子学习零星的单词，并不能达到学习英语的目的。因此，教师应该努力创造一个良好的语言学习环境，使英语教学能够深入到平时规则的各个方面。创造多层次的课外语言学习环境，充分发挥环境的教育效应。

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单词的记忆。其实英语学习一直以单词学习为主，初中也不例外。我们必须记住，我们永远不应该孤立地背诵单词，简单地记忆单词。我们中学最习惯的背法就是背拼写。九龙县我们平时这样背“什么”这个词，这样只记住了几个孤立的字母而没有记住这个词，过几天就会忘记这个词。然后我们要在一个整体或者环境中背单词。九龙县，我们不妨记住下面这句话:Whatisyourname？(你叫什么名字？)然后就不容易忘记了。