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自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适合所有学生。如果要求所有学生都这样做,那就是反教育。老师要和学生讨论,让学生脚踏实地,在学习中有所收获。市教委规定给学生布置定量作业。它的实施取决于考试和教师的良心。教师要从学生实际出发,只有正规学生才能接受,这样学生才能适应教育。四川省树声中学特别强调这一点。
整理错题集的习惯。每次考试后,90多分,50多分,30多分的同学如何整理错题?不要把分数扔掉,这次30分,下次40分。这是一个伟大的成就。找到可以接受的同级别题型和知识点,研究改进的方法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。
设置考试题目的习惯。学生应该觉得考试并不神秘。高中学生要有高考试题,初中学生要有中考试题。
筛选数据,总结的习惯。学生应该能够根据自己的实际情况选择学习材料。