保和8年级辅导有哪些

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大量阅读不仅扩大词汇量，还有助于提高理解力；多听多说。

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1.让他看一篇文章2-3遍。2.让他找出文章的主旨(文章的主要内容)。1.如果他找不出文章的主要内容，那就先找出文章中的主要词汇，再找出文章中的主要句子。最后，根据文章要求，总结并写出50到100遍以内的主旨。2.多看文章中关于问题的问题，再看看与问题相关的单词和断句，问题就迎刃而解了。好

7.本文把秋天的秋风、秋色、秋声乃至秋天的一切景观，都融入到风雨飘摇的秋潮中，同时又夹杂着作者内心的情感。喜悦、希望、怨恨、追忆、惆怅、吟诵交织，跌宕起伏。

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智力因素包括感知和接受能力，大脑的记忆、识别和再现能力，思维的理解、归纳和综合应用能力。非智力因素包括学习习惯的形成、环境的干扰和影响等等。他说，如果是“智力因素”，建议这些学生靠勤奋弥补知识的不足，靠广博的知识获取知识，熟能生巧；非智力因素造成成绩下降的，要及时纠正，养成良好的学习习惯。