初一一般多少钱？
答:七年级属于义务教育阶段，所有公办中学都不能收学费，即就读七年级的公办学校学费为0。而有些私立学校学费和每个学校的资质有关，而且学校费用也很高，尤其是一些贵族学校。现在初一的学费是多少？
第一学期是9月1日，第二学期不一定，一般在农历。
大约在这个月的十五号。每学期开学前一两天注册。
初一生物细胞
我给你一个大纲。
第二单元有机体和细胞
第一章观察细胞的结构。
第一节使用显微镜的练习
一. 1显微镜的结构
镜座:稳定镜体；
立柱:支撑立柱上方的部分；
镜臂:持镜的部分；
载物台:放置载玻片标本的地方。中央有一个透光孔，两侧有一个压夹用来固定被观察物体。
着色器:它有不同大小的圆孔，称为孔径。每个孔可以与透光孔对准。用于调节光线的强度:
镜子:可以旋转通过光孔反射光线。它的两面是不同的:
镜筒:上端安装目镜，下端安装转像器，转像器上安装物镜，后方安装准焦螺丝。
准焦螺丝:粗准焦螺丝(又称粗调):旋转时，镜筒升降较大；微调焦螺丝(也叫微调)。
旋转方向与升降方向的关系:顺时针旋转准焦螺丝，镜筒下降；反之，则上升。
三、显微镜P37-38图的使用掌握。
1.观察到的物体图像与实际图像相反。
2.放大率=物镜倍数x目镜倍数
3.显微镜下观察的生物标本要薄而透明，光线能透过，这样才能观察清楚。因此，必须将其加工成载玻片标本。
第二节植物细胞的观察
首先，切片、涂抹和安装P42的区别
二、实验过程P43-44
第三，植物细胞的基本结构
1.细胞壁:支持和保护
2.细胞膜:控制物质的进出。
3.细胞质:液体和可流动的。
4.细胞核:遗传信息的储存和传递。
5.叶绿体:光仁寿用发生的地方。
6.液泡:细胞液。
7.线粒体:呼吸的地方
第三节动物细胞的观察
1.口腔上皮细胞P47实验观察
第二，动物细胞的结构
1.细胞膜:控制物质的进出。
2.细胞核:储存和传递遗传信息。
3.细胞质:是液体，可以流动。
第二章细胞的寿命
第一节细胞的生命需要物质和能量
1.物质是由不断运动的分子组成的。以白糖融化实验为例。
分子不是物质的最小粒子，它们是由原子组成的。原子是物质的最小单位，而细胞是生物体的结构和功能单位。
第二，细胞中的物质
有机物(通常含有碳，可以燃烧):糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子。
无机物(一般无碳):水、无机物、氧气等。这些是小分子。
3.细胞膜控制物质的进出，对物质具有选择性，有用物质进入，废物排出。
四。细胞内能量转换器:
叶绿体:光仁寿用是细胞内二氧化碳和水合成糖并产生氧气。
线粒体:它执行呼吸作用，是细胞中的“动力工厂”和“发动机”。
第二节细胞核是遗传信息库。
首先，遗传信息存在于细胞核中
多利羊p55的例子
第二，细胞核中遗传信息的载体——DNA
1.DNA的结构就像一个螺旋梯子
2.基因是具有特定遗传信息的DNA片段。
3.DNA和蛋白质形成染色体。
1.不同的生物个体有完全不同的染色体形状和数量。
2、同一个生物个体，染色体在形式和数量上保持一定。
3.染色体很容易被碱性染料染成深色。
4.染色体的数量要保持恒定，否则会出现严重的遗传病。
第四，细胞的控制中枢是细胞核。
细胞分裂产生新的细胞。
第一，生物的生长是因为细胞的生长和细胞的分裂。
第二，细胞分裂
1.染色体被复制。
2.原子核分为两个相等的原子核。
3.细胞质分为两部分。
4.植物细胞:新的细胞膜和细胞壁在原始细胞中间形成。
动物:细胞膜逐渐侵入，形成两个新细胞。
中考之后的内容(重点回顾)
第三章细胞如何形成有机体
第一节动物身体的结构层次
一、细胞分裂和细胞分化的概念
3.细胞分化形成的各种细胞只有聚集在一起才能行使功能。这些形态结构相似、功能相同的细胞组成的细胞群称为组织。
四、几种组织按一定的顺序排列并相互连接，形成具有一定形状和多种功能的结构，能满足植物生命活动某一方面的需要。这样的结构被称为器官。
5.动物和人的基本组织可以分为四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
六、四种组织按一定顺序组合而成，其中一种是构成器官的主要组织。
7.动物或人体中能够执行一种或几种生理功能的多个器官按照一定的顺序共同构成一个系统。
八。动物和人的基本结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体和人体。
九。P65问题3
十大系统和八大系统的名称
第二节植物的结构层次
1.彩色开花植物的六个器官
1.营养器官:根、茎和叶。生殖器官:花、果实和种子。
第二，植物的组织
分生组织、保护组织、营养组织、传导组织等。
第三节只有一个细胞的生物
1.单细胞生物:酵母、草履虫、衣藻、眼虫和变形虫。
第二，草履虫
结构:纤毛、表膜、集合管、收缩小泡、肛门、口沟、食物泡、细胞质、细胞核(大核、微核)。
功能:笔记
第三，单细胞生物与人类的关系
1.优点:注释
2.有害方面:注意
第三单元生物圈中的绿色植物
第一节藻类、苔藓和蕨类植物
1.蕨类植物的地上部分不是茎，而是它的复叶；地下部分是地下茎和根。
第二，蕨类植物有根、茎、叶等器官的分化，也有传导组织和机械组织，所以植株比较高大。
3.孢子是一种生殖细胞，并不是所有时候都能见到孢子囊，只有在夏季才能见到，孢子萌发时能形成原生动物。
4.蕨类植物的经济意义在于:①有的可以食用；②部分药物可用；③有的可供查看；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代蕨类植物的遗骸，时间长了就变成了煤。
5.苔藓植物有两种:一种有茎叶分化，但茎很小，叶小而薄，如葫芦藓、壁藓；另一种是没有茎叶分化，植物体只是扁平的叶体，如地钱。
6.苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓是无法从开水中分离出来的。
七。苔藓植物生长密集，植物之间的缝隙可以储水。因此，苔藓植物斑块对林地和山野的水土保持具有一定的作用。
8.苔藓植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这一特点，将苔藓植物作为指示植物来监测空气污染程度。
九。藻类的主要特征:结构简单，单细胞或多细胞个体，根、茎、叶等器官无分化；细胞内有叶绿体，可以进行光仁寿用；它们大多数生活在水中。
10.藻类通过光仁寿用产生的有机物可以作为鱼类的饵料。释放的氧气不仅供鱼类呼吸，也是大气中氧气的重要来源。
XI。藻类的经济意义:①海带、紫菜、海白菜可食用②从藻类中提取的碘、褐藻胶、琼脂可用于工业和医药。
第四章没有细胞结构的生物——病毒
第一，病毒的种类
根据宿主不同:动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)
第二，病毒的结构
蛋白质外壳和内部的遗传物质。
第三，病毒与人类的关系。参见注释
第二节种子植物
首先，种子的结构
蚕豆种子:种皮、胚(胚芽、下胚轴、胚根)、子叶(2片)
种子:果皮和种皮，胚，子叶(1枚)，胚乳。
第二，种子植物比苔藓和蕨类植物更适合陆地生活，其中一个重要的原因是它们可以产生种子。
三。裸子植物和被子植物
记住常见的裸子植物和被子植物。
四、果皮的作用(见注释)
元末以来中国传统数学落后的原因是多方面的。漫长的封建社会随着朝代的更替，后期呈现出日益严重的停滞和腐朽，数学的发展缺乏社会动力和思想刺激。元朝以后，科举制度中的“舒鸣科”被彻底废除，只用八股文来选拔进士。导致数学的社会地位低下，学数学的人没有出路，他们的自由讨论被束缚甚至被囚禁。
雨仁寿初二辅导哪家好
如果有道理，就不要说3遍以上。(用理智教育孩子，一两次就不要了。这是对孩子的一种信任吗？有了信任的前提，你的孩子就会听话，同时就会有这样的心理，我爸妈对我这么放心，我一定不能让他们失望。这样父母的目的不就达到了吗？)
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