天府四街3年级补课哪里好,学生学习数学的过程,是一个自主构建自己对数学知识的理解过程。他们带着自己原有的知识背景、活动经验和理解走进学习活动,通过自己的主动探究,去建构对数学的理解。在教学片断一中,学生的活动是通过动手操作、自主探索、平昌交流去验证自己的猜想,学生在此过程中获得的是对分数的基本性质的初步感悟。教学片断二在教学片断一的基础上,创设了一个开放的、富有挑战性的问题情境,让学生根据自身的实际情况选择学具进
天府四街3年级补课哪里好,学生学习数学的过程,是一个自主构建自己对数学知识的理解过程。他们带着自己原有的知识背景、活动经验和理解走进学习活动,通过自己的主动探究,去建构对数学的理解。在教学片断一中,学生的活动是通过动手操作、自主探索、平昌交流去验证自己的猜想,学生在此过程中获得的是对分数的基本性质的初步感悟。教学片断二在教学片断一的基础上,创设了一个开放的、富有挑战性的问题情境,让学生根据自身的实际情况选择学具进
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