1、友爱镇附近小学辅导补习学校
欣赏是对对方最高层次的肯定。倾注了具有时代精神的人文关怀。在欣赏的过程中,时话各方实现了精神的相遇、相通。案例中,教师除了践行倾听能力的培养外,还为学生搭建欣赏的平台。如: 能列式,但想法说不清的可以请同学们帮忙;评价他人时,要先指出其对在哪里,哪怕是一丁点儿合理的成分,再指出不足;从他人的解法中得到启发,要懂得感谢,该送出自己的掌声时,要阆中市地送出 正是因为有了这些平台,生生互动中才会出现具有人,高复机构费用
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