一:全托冲刺班的电话
我记得以前教学这部分知识时,要么是教师先示范画,学生再模仿画;要么是学生先看书,然后再模仿画。不管采用哪种方法,学生都是模仿,都是被动接受,教学效果比较差。尤其是画平行线,学生对用两把尺子来画平行线很难接受,两把尺子拿在手上不知如何摆放,教师只好手把手地教,累得满教室乱跑。,贾家三年级全托小班补习
我记得以前教学这部分知识时,要么是教师先示范画,学生再模仿画;要么是学生先看书,然后再模仿画。不管采用哪种方法,学生都是模仿,都是被动接受,教学效果比较差。尤其是画平行线,学生对用两把尺子来画平行线很难接受,两把尺子拿在手上不知如何摆放,教师只好手把手地教,累得满教室乱跑。,贾家三年级全托小班补习
① 凡本站注明“本文来源:戴氏教育精品堂”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议 授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:戴氏教育精品堂”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不 意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。