2022-01-26 来源:戴氏教育
如一位教师教学三角形的认识时,让学生试拉三角形木支架,尽管学生憋红了小脸,可这个支架还是很牢固,而平行四边形的支架却一拉就变形。在试验的过程中,学生轻易地明白了其中的道理,教室里不时传出轻松快乐的笑声。这是一个再平常不过的教学小细节,却发挥了一个巨大的教育功能,就是学生在富有体验的过程中获得对知识的切身感受,而且这种感受又在愉悦的情境中相互传递。在这个过程中,师生
2022-01-26 来源:戴氏教育
2.分层回答问题。我们的教学要最大限度地满足每一个学生的学习需要。课堂提问是师生直接交流信息的方式,因此在课堂提问时,要尽量从学生实际出发,使各个层次的学生都有机会和他人交流,给优等生的问题富有挑战性,给差生的问题也是他们力所能及的,这样既保护了学生的自尊心,又树立起学生的自信心。
2022-01-26 来源:戴氏教育
8、这些赞美之声听多了也不过如此,如果你是伯牙,你还渴望什么?当听到子期对自身心意的领会,他的心里会想些什么呢?或会对子期说些什么呢?
2022-01-26 来源:戴氏教育
1.算理与解决问题有效结合。新课程教学注重 算用 结合,给计算教学提供了具体的生活情境,因为只有在现实的情境中学生才会感到计算的价值和意义,计算才会成为解决问题的手段。例如,在这次研讨活动中,有一位老师执教二年级 求比一个数少(多)几的数 ,较好地解决了上述问题,现撷取片段如下:
2022-01-26 来源:戴氏教育
1.同学们,你们愿意帮老师个忙吗?请你拿出1号信封(信封内有多个大小不同的长方形和正方形),里面有好多东西,请你帮老师整理一下好吗?
2022-01-26 来源:戴氏教育
有一次,大家去公园玩的时候,一进门就闻到一股清香,我快点往花园边跑去,来到花园,迫不及待地想摘几朵花送给母亲。可是,当我筹备摘花的时候,一不小心被石头绊倒了。这个时候,我大喊:“母亲,母亲,快来扶我,可母亲却不回头,我一边看母亲的身影,一边想:前几年,母亲不是如此,可是目前母亲仿佛变了一个人似的。这个时候,在一个拐弯处,母亲停了下来,转过身子,回头看见我,还是一动不
2022-01-25 来源:戴氏教育
学生在复习的时候,可以把平日学到的零散的常识系统化,完整化。教师在课堂上解说的常识,因为受时间和课节的限制较为零散、杂乱,通过复习可以把很多常识系统化。另外,复习也是对以前学过的常识的重新认识,从这个角度讲,复习也是重新学习的过程。它也可以为学生打造良高效学习自信心。
2022-01-25 来源:戴氏教育
念书不止是享受景物的阿娜多姿,其实也是在扣问一扇扇古人的心扉。屈原的精忠报国,司马迁的忍辱负重,唐太宗的阔达心胸,明正德的荒谬无稽,岳飞的铁胆忠心……念书,让我知道了古时候中国的兴亡盛衰,让我感觉到了西方爱情的伟大凄美。
2022-01-25 来源:戴氏教育
这应该是我第三次给您们写信了吧!既激动,又紧张我真的非常感谢您们,感谢您们给予我生命,感谢您们抚育我成长,在这一路上,有您们的伴随,我真的高兴,满足。
2022-01-25 来源:戴氏教育
而数学作文,我们也经常可以在一些儿童类报刊、杂志上看到,不过作者往往是成人,是针对某一个知识,对学生们进行分析、类比、归类等形式的讲解,以促进阅读者对该知识的了解为目的。
2022-01-25 来源:戴氏教育
(华罗庚说: 一个原则,无数内容,一个方法,到处可用 ,那么,学习数学究竟有什么用?数学除了应用于计算之外,还可以用于什么?有人说: 数学是一支魔笛,吸引着无数的人象老鼠一样跳进它抽象的山涧。 那么,数学的魅力又体现在何处?数学除了应用于计算,还有表达,离开数学去表达,会让我们寸步难行。数学的魅力,还在于它的简约。金老师这一节课,正是基于对数学、数对在用于表
2022-01-25 来源:戴氏教育
我是非常阳光的,我不断告诉我一个人。所以我一直非常想看到冬天里的阳光,那种驱散天空中和心里阴霾的阳光,并非非常灿烂但非常能给人以温暖。同样是阳光,但冬天暖阳却是可以给人注射一剂活力的注射剂。
2022-01-25 来源:戴氏教育
晚上八点,大家全家人一块看联欢晚会,有幽默搞笑的小品,有满腔热血的歌声,还有那充满笑声的相声,快12点时,就开始吃饺子了,香喷喷的饭菜非常不错吃,我还吃到了带糖的饺子呢!晚饭结束后我为大伙说了一段相声,大伙都拍手叫好。
2022-01-25 来源:戴氏教育
她是红色的。由远到近,一片片火红的高梁涨红了脸,笑弯了腰。一阵微风袭来,她们随风起舞,左右摇摆。有时感觉她们在向你招手示意,有时又感觉她们在向你微微鞠躬。柿子树上的果实已熟透了,犹如一个个火红的灯笼。看着枝头摇摇欲坠的柿子,那黄里透红的表皮,无不被人垂涎三尺。林荫小道上、宽阔的大马路上、山坡上,都是遍地的枫叶,宛若晚霞,红得如鲜血欲滴。微风拂过,地上的枫叶在空中打
2022-01-25 来源:戴氏教育
一个数减另一个数,维持被减数不变:假如减数增大,结果就减小,且减数增大了多少,结果就减小多少;假如减数减小,则结果增大,且减数减小了多少,结果就增大多少。
2022-01-25 来源:戴氏教育
第二天早上一块床,我和母亲就来到了大超市,买了各种口味的月饼和一些水果。超市的人很多,大家买完东西,坐车就去了外婆家。
2022-01-25 来源:戴氏教育
夏季的天空真是多姿多彩啊!夏季的天空是晴朗的,晴朗的天空是蓝色的,万里无云。太阳公公照耀着大地,花儿在微风中翩翩起舞。下面就是我们给大伙带来的天空初中三年级的出色作文,期望能帮到大伙!
2022-01-25 来源:戴氏教育
要解句,先细读,定重点,细品味。结合图,理关系,巧联想,扣词语,扩缩句,剥竹笋,善比较,变句式。看上下,明句意。
2022-01-25 来源:戴氏教育
课后,老师对全班学生进行了测试,结果是:有一部分学生竖式计算数位没有对齐,也有些学生运算结果不正确。按照课堂评价的要求,这些学生属于没有掌握两位数乘法运算法则的行列。接着,研究者又与部分学生、教师进行了个别访谈。
2022-01-25 来源:戴氏教育
说明:圆是一个封闭图形,这是显而易见的。让学生想象在甩动的过程中不断把线放长可能得到的图形,把一个简单的判断置换成有价值的思考,特别是对学生的空间想象能力构成了挑战。而且,螺旋形也可视为圆的反例,可以进一步揭示圆的 定点 与 定长 的事实。
2022-01-25 来源:戴氏教育
记得在我幼儿园时,就非常羡慕那些会水的小朋友,他们在上游泳课时,一下子就扎到水里,像一只只青蛙一样在水里自由自在地扑腾,大家几个不会水的只好套着游泳圈,慢吞吞的在泳池的浅水区里泡着。心里也想能游起来,可我胆子小,怕一下水就被呛到,然后就沉在里面了,所以一直不敢试。
2022-01-25 来源:戴氏教育
生1:老师,我也认为左起第15盆花是蓝色的,但我的计算方法和刚才同学的不一样,我是用15 4=3(组) 3(盆)计算得出的。
2022-01-25 来源:戴氏教育
这句话用“只须……就……”这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作。作者用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对于微小危险的迅速应变能力,从而更显出它“十分警觉”的灵性,由此表现出它的“乖巧”。
2022-01-25 来源:戴氏教育
转眼间,日月如梭,光阴似箭,30年后的我,是一个创造家,将来的房子作文500字。我创造过许很多多的东西,其中,有一个令我最认可———多功能房子。
2022-01-25 来源:戴氏教育
每张纸都双面打印,像是保留下半片原本要被砍伐的森林。不坐电梯爬楼梯,省下大伙的电,换来自已的健康。觉得把水龙头开到最大才能洗净碗碟和蔬菜,那只是里心理用途。相比开车来讲,骑自行车的人,1、不担忧油价涨,2、不怕体重长……