欢迎来到全科教育<专注:高考,高三,艺考文化课,中考,初三,复读,单招,初高中辅导培训>
24小时咨询热线：15108235587
2025年高考倒计时139天
2022-01-20 来源：戴氏教育
一家人开始围着桌子吃年夜饭，我吃圆子的时候奶奶说：“圆子是寓言家人团团圆圆，”并又指了指年糕对我说：“年糕是含义家人步步高升，”当我要吃鱼的时候爷爷连连又说到：“鱼的含义是年年有余，”噢，原来居然有这么多的含义啊！
2022-01-20 来源：戴氏教育
对于有一定难度的问题，还是需要教师巧妙的设计和耐心的引导，思考再三，针对上边 三角形两边之和大于第三边 两种想法做出如下两个方案：
2022-01-20 来源：戴氏教育
对应是人们对两个集合因素之间的联系的一种思想方法，小学数学一般是一一对应的直观图表，并以此孕伏函数思想。如直线上的点(数轴)与表示具体的数是一一对应。
2022-01-20 来源：戴氏教育
生1：我是抓住问题思考的，想：原有的重量，就要用卖出的重量加上剩下的重量，列式为：35+40=75(千克)。
2022-01-20 来源：戴氏教育
在小学数学教学中，如何将认知的过程简约地展现在学生面前，既充分地调动学生学习的积极性，又使学生亲自感悟到数学知识的来龙去脉呢？同时，学生在感悟数学知识的过程中，进行着积极的探索、思考，有助于学生创新精神和创新能力的培养。因此，教师的教学活动需要一个全新的思考过程。通过多年来的教学实践，笔者感受颇深，这里就以 年、月、日 这节课的教学为例，谈谈实践和思考。
2022-01-20 来源：戴氏教育
朋友，假如你可以向母亲那儿要一件珍贵的礼物的话，你会要什么呢？或许是一架遥控飞机、或许是一辆坦克、或许是母亲的的一个吻，或许是一个玩具等很多，而我呢？我既不要玩具，又不要一个吻，我只须母亲给我自由，那怕是一点儿也行！
2022-01-20 来源：戴氏教育
这篇报导是如此写的，一位六旬的老人回老家扫墓结束后，乘出租车去车站时弄丢了钱包，身无分文。老人在路边看到一位交警并告诉了事情的经过，期望交警能帮他。交警听后立马帮他探寻，但没找到。这位老人叹了一口气说：“唉，我只能走回家了!”这个时候交警说：“大伯，您不需要担忧，我出钱让您回家。”这位老人感动地老泪纵横，并向交警表示感谢。
2022-01-20 来源：戴氏教育
在比赛前的一个月，为了不留遗憾，大家长绳队便开始了慢慢训练之程。回想往事，大家是“1、”，但是是倒数的。想要扭转乾坤，打败全校之首六六班，真可谓是天方夜谭。但大家被困难吓倒而退缩，而是义无反顾地训练。每位同学们的互相帮之中化为乌有，而让这份友谊愈加结实。之所有努力，都是为了能在今日展示出大家的自信，大家的努力!在这重要的一场比赛中，听着那一声声不绝于耳的绳声和坚定
2022-01-20 来源：戴氏教育
从消防大门走进校园，绕过操场，就来到崭新的“幸福里街区”。左边，一条在草丛中盘旋的小长廊映入眼帘。这是一座小书亭，周围有很多书箱，里面存放着供人翻阅的书籍。右边，是几座供人休息的“幸福驿站”。
2022-01-20 来源：戴氏教育
通过统计活动，不仅帮助学生充分认识了复式统计表，体会复式统计表是描述数据的重要方法之一，而且使学生感受到了数学的实用价值。
2022-01-20 来源：戴氏教育
2.加强学困生的辅导工作。通过试卷分析发现少数同学成绩不够理想，在平时学习过程中也有或多或少的问题存在。所以，下阶段的教学工作中要加强对这小部分学生的辅导工作，与他们多沟通，形成良好的学习习惯，适合自己的学习方法，从而使成绩能有效地提高。
2022-01-20 来源：戴氏教育
小结：我们在分析数量关系时实际上用了两种不同的策略。一种是从已知条件想起，想到根据这两个条件能求出什么，另一种是从问题想起，想到要求这个问题需要先求出什么。这两种策略可以帮助我们理清解题思路。理清思路后，就可以列式解答了。（板书：理清思路列式解答）
2022-01-20 来源：戴氏教育
扬文说：“有哪些的，我肯定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。忽然，只听扬文大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2比1我赢了。”我看着他那得意的样子，无计可施。
2022-01-20 来源：戴氏教育
大家都说：“母爱是无私的，父爱是无言的。”或许大多数人和我一样，在深深领会到母爱的同时，却忽视了无言的父爱。
2022-01-20 来源：戴氏教育
学习数学必须要有扎实的基本功，有了扎实的基本功再进行“奥数”的学习就显得方便许多。在孩子真正掌握了“奥数”的知识后，坚持每天做一定数量的练习题显得尤为重要。做题的前提是对学过的知识有了透彻的领悟，做题不光是做难题，简单、中等、难，这三类题都要做，避免孩子只会做难题，基本题总是错的现象。
2022-01-20 来源：戴氏教育
我痛心了，我是不是还有来生?我是不是还会回去?想念您的罗嗦话语，怀念你的把酒言欢，忘不掉你的柔软怀抱。我双膝跪地，仰天长啸，没办法道尽离别苦，这种心痛让我没眼泪。
2022-01-20 来源：戴氏教育
有16个小朋友一起去公园里玩，他们先去玩“旋转飞轮”。座舱里让坐4人，16个人每一个人都玩一次“旋转飞轮”，需要几次？然后他们又去了“冒险岛”，在一条小河上有一条小船，船上一次可以坐4人，这16个小朋友全部到河对岸，需要几次？
2022-01-20 来源：戴氏教育
四岁那年，我最爱玩“吹泡泡”游戏。如果我摔倒在地“哇哇”大哭的时候，母亲就会逗我吹泡泡。每当我看见一串串漂亮的泡泡，就立刻从地上爬起来，对着泡泡追逐嬉戏。看着那些彩色的泡泡不一会儿就被我消灭光了，我余兴未了，便突发奇想：我能变成泡泡机，为自己塑造一个泡泡王国，那该多好啊!
2022-01-20 来源：戴氏教育
本课例中，笔者用朴实的导入设计取代看似热闹活跃实质空洞的主题图导入，同样达到了激发学生学习兴趣的目的，更能充分体现数学课堂教学的有效性，做到标本兼治。另外，在本课新知展开的过程中，笔者沿用了教材提供的教学设计。因为笔者认为，只有这样的教学设计才符合学生的认知发展规律，才能充分体现学生学习的主动性和积极性及标本兼治的价值取向。
2022-01-20 来源：戴氏教育
好不简单等到开始放鞭炮，先是一个半月形鞭炮，上面的几个洞一起喷出五彩的烟花，像一个喷泉再喷五彩的水，然后是一个喷烟花的和一个掉“降落伞”的鞭炮和在一起放，仿佛色彩大集合，好看极了!我一个人也放了一回鞭炮：找一个易拉罐，把小鞭炮压在下面，直露出引燃点，再点燃鞭炮，用易拉罐盖住，便炸起两米多高，真吓人啊!
2022-01-20 来源：戴氏教育
我拉着父亲连忙走过去，终于看到了壶口瀑布的真面目。滚滚的黄河水从无边无际的天边飞泻下来，激起了一朵朵浪花，在水上竞相开放，浪花嬉戏着，拍打着，声音震耳欲聋。水势直流而下，却被一块块石头挡住了去路，水涌了出来，在空中飞舞，好似仙女散花，美不胜收。汹涌澎湃，壮观秀丽宏伟的壶口瀑布流进了我的心里，震惊着我的灵魂。
2022-01-20 来源：戴氏教育
啊！奶奶还没有醒在正好！帮奶奶干干家务吧！一会儿的时间屋子里响起了一个轻轻的歌声：我左擦擦，我右擦擦，我家的地板请好好站……不一会儿就擦清洁了。
2022-01-20 来源：戴氏教育
（4）写字教导：这一课，有一个生字，最简单写错，出示“鼓”大家一起来写写。（老师范写，学生拿本子写两个。）
2022-01-20 来源：戴氏教育
（4）一阵阵秋风掠过田野，发出的声音，（课件）这是秋风送来的丰收的歌吟。你能用朗读表现么？配乐朗读1——4节。
2022-01-19 来源：戴氏教育
某公司为职工做工作服，平均每套工作服需要2.4米布料。有一匹布大约33米，这匹布最多能做多少套工作服?
