在巩固训练中,我遵循由易到难的规律,设计了分层练习。第一层:基本练习,通过训练明确,已知路程、时间、速度中的任意两个数目,就可以求出第三个数目。第二层:综合练习,这三道图文结合题,通过学生观察、剖析,从纷繁复杂的条件中获得有价值的信息解决问题。第一题求时间,第二题求速度,提别是第三题,它的解答办法多样化,可以比路程,也可以比时间,还可以比速度。在训练中选取一些学生熟知的事物,能让他们积极地考虑,轻,草街四年级全托培训
在巩固训练中,我遵循由易到难的规律,设计了分层练习。第一层:基本练习,通过训练明确,已知路程、时间、速度中的任意两个数目,就可以求出第三个数目。第二层:综合练习,这三道图文结合题,通过学生观察、剖析,从纷繁复杂的条件中获得有价值的信息解决问题。第一题求时间,第二题求速度,提别是第三题,它的解答办法多样化,可以比路程,也可以比时间,还可以比速度。在训练中选取一些学生熟知的事物,能让他们积极地考虑,轻,草街四年级全托培训
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