由于有了课前的预习,心中对这一节课所要讲的内容有了一个整体的知道。因此,在上课的流程中就知道老师的板书哪些书上有,无需记,哪些是老师补充的内容,书上没有,应该记笔记,就不会产生不知道该怎么样记笔记的状况。有的同学由于课前没有预习,上课时对老师的板书不知道哪儿应该记,哪儿不应该记,结果就不得不一边听老师讲课,一边努力地去记录教师的板书。这样就不可能跟上老师的讲课速度,既影响了听课的水平,又不可防止地,总府路戴氏教育高二托管式辅导冲刺班
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