评析:让学生以同桌为单位自由说一说钟面上有什么,一方面充分体现教学的民主性,教师给每个学生都创造了均等的学习和参与的机会;另一方面,教师能扮演好引导者的角色,使学生能紧紧围绕本节课的教学目标进行学习,于不露声色中抓准了难点和关键。同时,通过分类这一数学方法,把整时和半时的认识进行整体教学,使学生对整时和半时的钟面表象有了大致的感知。,苏坡立交2年级全托培训哪个好
评析:让学生以同桌为单位自由说一说钟面上有什么,一方面充分体现教学的民主性,教师给每个学生都创造了均等的学习和参与的机会;另一方面,教师能扮演好引导者的角色,使学生能紧紧围绕本节课的教学目标进行学习,于不露声色中抓准了难点和关键。同时,通过分类这一数学方法,把整时和半时的认识进行整体教学,使学生对整时和半时的钟面表象有了大致的感知。,苏坡立交2年级全托培训哪个好
① 凡本站注明“本文来源:戴氏教育精品堂”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议 授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:戴氏教育精品堂”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不 意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。