安德镇戴氏考培训,首先,教师要充分认识高中数学的学科特点,相对于初中数学而言,一是高中数学语言在抽象程度上明显加强。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达,而高中数学触及非常抽象的集合语言、逻辑运算语言、函数语言、图像语言等。二是思维方法向理性层次跃迁。初中阶段,很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式,使学生在解题时便于操作。而高中数学语言的抽象化对思维能力提出了更高的要求。三是知识内容的整体数量剧增。,高新西区名师堂一对一辅导培训班排名前十
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