一、科华路5年级小班辅导学校
习题优化处理的技巧很多，在此不再一一列举。但是，有一个前提是肯定的：那就是需要教师有一双慧眼，具有对习题资源的发掘意识和加工能力。惟有如此，才能提高教学效率，提高学生的数学素养。
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