老师课间辅导作业的方法

给孩子辅导作业是种怎样的体验

我建议如果有条件的话，还是把孩子送到作业辅导班去辅导，找一个负责任的作业辅导班老师，给孩子培养一个好的学习习惯，给孩子营造一个好的学习氛围，老师课间辅导

如何辅导小学生写作业

更严重的是有些孩子经常把老师布置的作业忘到脑后

如何提高数学作业订正的有效性

如我班的个别同学开学初，作业经常不完成更不喜欢订正了，根据他们的情况，作为数学老师，首先，分析原因，在帮助他们树立订正的信心和决心。学生在辅导机构课间受伤责任，在利用课间进行个别辅导，并让他们讲讲对题目的理解以及解题的方法，帮助他们发现问题。英语老师和学生在家上课，只要他们有一点进步我就热情鼓励。当他们遇到难题时我会降低坡度，心海老师的课间辅导

如何填写批改作业与课外辅导情况

但要善于运用竞赛、检查、督促等方式，调动学生读书的积极性，引导学生有针对性地、有目的地读读、背背；必要时，数、理、化老师也可与个别学生接触，作短时间的辅导。晚自习，教师不得讲课，应让学生自习，吃“自助餐”（以

不少教师都喜欢拖堂占课，而且还会布置很多课外作业，他们为什么这么做

如果各科老师也习惯拖堂，学生基本没有课间休息，如此的教学方式是弊大于利的。课堂秩序不好，花时间去维持课堂纪律，结果占用了讲课时间不管是小学，还是初中，总有一些班级在课上秩序较乱，教师课间辅导

小学数学双班教学中怎样批改作业

第作业的评价方式缺乏生气。作业评价是向学生反馈学习情况的一种形式，其目的是为了促进学生的全面发展。但我们不难发现，教师批改作业，评价的方法比较单一。绝大部分的数学教师所用批改的符号不外乎对的打“√”，错的打“×”，很少有其他的批改符号，批改反馈只打个等级或分数。学生由这些符号只知道哪道题错了，老师课下辅导