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那里几个老师都是多次获得“内江市高考先进工作者”等荣誉称号的，那里应该是内江市高考 补习的王牌，教学效果最好的。高中生物网课谁讲的好
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我觉得智立方教育不错，值得考虑，对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习，学习方法上应该和地理有点类似。而生物一节课上的知识点很多，可以不夸张的说
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个人觉得学大的生物补习比较好
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所以我推荐你去试试，而且价格也不贵的，毕竟他是面向广大学生的。
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跟谁学的高中生物课讲的如何
知道高二有个周老师生物讲的很不错，而且平时的课程都随时可以回放看的，有不懂的还可以随时提问，课后还有辅导老师，觉得比其它家的课要好一些
在生物的细胞核中，有一种易被碱性染料染上颜色的物质，叫做染色质。染色体只是染色质的另外一种形态。它们的组成成分是一样的，但是由于构型不一样，所以还是有一定的差别。染色体在细胞的有丝分裂期由染色质螺旋化形成。用于化学分析的原核细胞的染色质含裸露的dna，也就是不与其他类分子相连。而真核细胞染色体却复杂得多，由四类分子组成：即dna，rna，组蛋白（富有赖氨酸和精氨酸的低分子量碱性蛋白，至少有五种不同类型）和非组蛋白（酸性）。高二网上一对一辅导，dna和组蛋白的比例接近于1。高二地理难还是生物难，正常人的体细胞染色体数目为46条，并有一定的形态和结构。染色体在形态结构或数量上的异常被成为染色体异常，由染色体异常引起的疾病为染色体病。染色体异常的发生率并不少见，如以我院平均每年3000新生儿出生数计算，其中可能有15~20例为染色体异常者。而在早期自然流产时，约有50%~60%是由染色体异常所致。染色体异常发生的常见原因有电离辐射、化学物品接触、微生物感染和遗传等。染色体检查是用外周血在细胞生长刺激因子——植物凝集素（pha）作用下经37℃，72小时培养，获得大量分裂细胞，然后加入秋水仙素使进行分裂的细胞停止于分裂中期，以便染色体的观察；再经低渗膨胀细胞，减少染色体间的相互缠绕和重叠，最后用甲醇和冰醋酸将细胞固定于载玻片上，在显微镜下观察染色体的结构和数量。正常男性的染色体核型为44条常染色体加2条性染色体x和y，检查报告中常用46，xy来表示。正常女性的常染色体与男性相同，性染色体为2条xx，常用46，xx表示。高二生物教什么，46表示染色体的总数目，大于或小于46都属于染色体的数目异常。缺失的性染色体常用o来表示。.性染色体包括：x染色体和y染色体。含有一对x染色体的受精卵发育成女性，而具有一条x染色体和一条y染色体者则发育成男性。高中生物同步教辅，这样，对于女性来说，正常的性染色体组成是xx，男性是xy。这就意味着，女性细胞减数分裂产生的配子都含有一个x染色体；男性产生的精子中有一半含有x染色体，而另一半含有y染色体。精子和卵子的染色体上携带着遗传基因，上面记录着父母传给子女的遗传信息。同样，当性染色体异常时，就可形成遗传性疾病。男性不育症中因染色体异常引起者约占2%~21%，尤其以少精子症和无精子症多见。雌性则为xx。
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