高考艺考生文化补习机构

人物形象技巧题提问形式1、作者采用了什么表现手法刻画某某人物?请简要分析。或：分析文章对某某人物进行描写的具体方法及其作用。或：文章是如何塑造某某人物形象的?请结合具体内容作简要分析。这种提问形式主要考查对人物形象刻画技巧的辨别，完整规范的答题格式一般为：①指出表现人物形象的手法是什么;②分析这种手法在文中是怎样体现的;③点出这种手法的作用、效果，即刻画了什么样的人物形象。当然，在具体答题时要根据题目设问的实际情况对这三个步骤稍作顺序上的调整或取舍。2、文中对某某人物的某某描写，有什么作用?请简要分析。这种提问形式主要考查对人物形象刻画技巧的作用的理解，完整规范的答题格式一般为：结构(与上下文关系、对情节发展的作用等)作用+内容(对人物刻画、主题表达的作用等)作用。3、赏析文中的某某描写。这种提问形式主要考查对人物形象刻画技巧的鉴赏，可以从表达方式、修辞手法、表达效果(作用)等方面入手。

怎样让学习更加轻松，今天成都戴氏教育学校给大家带来了高考艺考生文化补习机构, 希望给同学们带来帮助，找准方法学习成绩才能提高！

艺考生文化课最佳复习要领

艺术生4月中旬才能知道是否能拿到专业合格证，在这之前大家千万不能心情浮躁。不管专业课考得如何，文化分都至关重要。即使拿不到专业合格证，毕竟还有报考普文、普理的机会。目前对于艺考生来说，最重要的就是调整心态，专业课考完了就不要再想，把心思全部转到文化课上来才是正道。

调整心态，克服考试焦虑，树立自信

除了要学生克服焦虑心态外，大家还应树立起信心，相信自己的潜能，心理上要战胜文化课考试。艺考生的文化课成绩较为薄弱，但是须知，不止你一人，其他艺考生都会同样面临这一问题，大家处在同一起跑线上，也就没有什么可怕的了。加之国家对艺术类考生，特别是表演专业考生的分数线更是有特殊的照顾，从宏观上、心理上我们都应认识到，达到最低分数线并非难事，只要用心、执着、勤奋、得法，就能通过。

重视总科分数， 抓住单科成绩

考生在复习文化课时，不光要考虑到总分，也要考虑到院校要求的单科小分，因为一些艺术类院校不仅对文化课总分有要求，还要求外语单科分数达到标准，这一点考生在复习时一定要重视，否则总分达到标准，因单科分数没有过而失去了录取的机会，则很令人惋惜。

相对而言，艺术类考生的文化课基础较差、起点较低，考生的文化课复习时间也比较短。考生在复习文化课过程中就要非常重视基础知识，多花时间，把基础知识把握好，不要在难题上花费大块时间。由于文综、理综成绩占分比例较大，故而考生复习时应根据老师的教学计划，要在这方面多花精力。

会的不丢，偏的放弃

面对艺术高考冲刺时间短，任务重的特点，传统的教育方法无法达到短期提高的效果，考生要根据自身的进度和学习情况，制订学习计划，提高学习效率。

在复习文化课时一定要讲究方式、方法，最好先从巩固旧知识入手，然后再进行新知识的复习。考生还要学会合理分配时间，在两个多月内，列出具体的学习计划，并按照计划按部就班地学习。同时，要学会取舍，由于艺术类考生文化课录取分数线相对不高，考生就要力求：会的考试不丢分，偏、怪、难题大胆舍。

加强模拟高考训练

前段时间艺考生忙于术科考试，对文化课比较生疏，而现在就要加强模拟高考的训练，熟悉高考的考试程序、考场要求以及考试心理等。在最后的复习阶段里，参考书要精不要多，只要质量够高，一本就足够了。考生要紧扣课本、《考纲》和高考备考指南进行复习。艺考生要抓好基础题，保证应试感觉。

高考地理：不会看地图可是万万不行！

具体的空间定位方法，老曹总结了一下，大致有这么几种：

1）经纬度。这个是最靠谱的，毕竟经纬度确定的位置或范围是绝对的、独一无二的，不过这招也是最不实用的，73°41′W，60°12′N在哪儿？我也得去查地图。但是，你可以尽量往你已经熟悉的经纬度上靠，看是不是在你熟悉的地理事物附近。

2）海陆位置。如果整幅图全是山脉、河流或者国界线之类的东西，一点海岸线都没标，那这个地方准是在内陆；出现了岛屿、航线或者洋流之类的东西，却没有大陆，那这就是海洋。

3）典型特征。世界上每个地区的特征都不尽相同，甚至大相径庭。可以依据气候、土壤、地貌、河流湖泊、动植物等等方面的典型特征，抑或是存在的规律来定位这个地区。

4）特殊事物。如果地图上标出了“岳阳楼”，你还会不知道这是什么地区吗？很多名胜古迹、观光景点以及极具代表性的建筑甚至节庆活动，都可以称之为特殊的地理事物。通过这些地理事物就可以轻松地定位出这个地区了。

5）轮廓。每一种地理事物都有自己的轮廓造型，千奇百怪，姿态各异，你需要发挥你的想象力，这样印象比较深刻，并且事半功倍。比如曾经有网友把欧洲一些国家的轮廓画成了这样，这里仅举几例。

然后整个欧洲就变成了这样……

除此之外，还要注意一个东西，就是副图，一定要注意主图与副图的大小比例和相对位置关系这需要你仔细观察图示的经纬度。

这其中最典型的就是日本和美国。

美国的阿拉斯加州位于遥远的北美大陆西北部，面积很大，而夏威夷州则位于西南方向上的太平洋中心地带，纬度位置大致与墨西哥城相当，两者都远离美国领土主体，在地图上表示时，一般都放在领土主体版图的下方，但千万不要想当然地以为他们俩都在南部地区。就像这样。

而日本的地图主图往往只显示本州、四国和九州三个大岛，而对于北海道、琉球群岛等则一般通过副图展示，这里同样存在主图副图大小比例和相对位置不统一的问题。就像这样。

千万不要说你不会犯这种错误，换一个你不熟悉的区域，一不留神就会出现这样的失误，失之毫厘谬以千里。

好啦，有关如何“看”地图的问题，就先说这么多吧，相信你在掌握了这些“看”地图的技巧之后，再解答相关的地理问题就不会感到无从下手了。

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高考前减压12种方法

1、健康地开怀大笑是消除压力的最好方法,也是一种愉快的发泄方法。

2、倾听或弹奏轻松的音乐有助于缓解压力。

3、阅读书报是最简单的消遣方式,不仅有助于缓解压力,还可使人增加知识与乐趣。

4、做错了事,要想到谁都有可能犯错误,因而继续正常地工作。

5、在僻静处大声喊叫或放声大哭,也是减轻心理压力的一种方法。

6、学会躲避一些不必要的、纷繁复杂的活动,从一些人为制造的杂乱和疲劳中摆脱出来。

7、不要害怕承认自己的能力有限,学会在适当的时候对某些人说“不”。

8超然洒脱面对人生,淡泊名利,知足常乐。

9、世上没有完美,甚至缺少公正。我努力了,能好最好,好不了也不是自己的错。

10、在非原则问题上不去计较,在细小问题上不去纠缠,以聪明的“糊涂”舒缓压力。

11、一旦烦躁不安时,请睁大眼睛眺望远方,看看天边会有什么奇特的景象。

12、既然昨天和以往的日子都过得去,那么今天和以后的日子也一定会安然度过,多念念“车到山前必有路”。

2020高考怎么复习数学.

准备：

1.红色水笔（必须准备，分析卷子标注必须用红色的，醒目，更有利于记忆），每个错题都要用红笔在题目编码前写出是考什么（举例：排列试题，就写“排列”两字就行，或者“椭圆”、“映射”、“组合”）用于归类，提醒你那个知识点掌握不牢用，只要自己一下子就明白，怎么写都可以！不要考虑一道题考察好几个知识点，要么全写出来，要么写最主要考察的知识点，如果都不知道考察什么知识点，根本不会有解题思路，更不要谈得分了！

2.找出最近五次考试的试卷（必须是周考及其以上级别的考试，原因之一是涵盖的知识面全面，不是专项练习，之二是这类卷子你做的题更能反映出你做题时的状态，不同于平时练习，比较轻松，不谨慎也不紧张，分析试卷就会失真第三是最近五次，因为对于考试时自己的状态还有记忆，回想考试当时怎么想的很重要，因为那时你的想法有助于你判断你是粗心还是掌握不牢还是不会）

3.按上面提到的方法进行统计，相当于对自己数学能力进行摸家底式的评估，不要觉得惨不忍睹，这是提高数学能力的第一步！方向很重要，因为方向不对你越努力离目标越远！为什么有的人很努力也不见进步，这就是最重要的原因，其实数学好的都不是靠天赋，而且技巧，或懂得思考，归纳总结分析能力较强，这都是可以培养的！说这么多啰嗦话其实目的就是鼓励你，不要有畏难心理，或者觉得浪费这时间不如做几套题，其实他顶的上50套题！

2、第二阶段

1.需要明确的是高考数学是考的得分能力，而不是做题能力！其实你觉得可能没多大差别，其实差别大了！再重复下：比如第二道大题你不会，啃了20分钟拿不下来，弄的后来会的题都没时间做了，仓促应付，而且也没时间检查，连纠错的机会都没有了！即使做出来了，时间也浪费完了！所以做题的时候先把会的题全部做了，不要硬是按顺序做，考试要求没规定的！做完后回来做那些空了的，五分钟有思路，就做，没思路，就算了，不管怎么样，一场考试要预留最少20分钟时间去检查，久了做题快了用30分钟，检查不是匆匆看下，而是把会的再做一遍，第二遍比第一遍要快很多，但遇到大量计算的题就算了！这就要求你第一遍做的只要是有计算的必须做对，细心细心再细心，一个月不用细心程度会直接体现在分数上的！

高三物理二轮复习策略：五个方面要把握

力和运动的关系、做功和能量变化的关系是物理学中的骨干知识，可以考查的内容特别多，而且形式多变、深浅多变，是年年重点考查的内容。要想在分析和解决问题时能自觉地运用这两种关系，则需要深刻地理解力决定的是物体的加速度，力和速度之间没有直接的因果关系。做功过程是不同形式能量的转化过程：合外力对物体做的功等于物体动能的变化量；保守力做功等于相应的势能的减少量；一对作用力与反作用力做功的代数和等于系统的动能与其他形式能量的转化量。这两个关系一个是从矢量的角度分析物体的运动规律，一个是从标量的角度分析不同形式能量之间相互转化的规律。在复习中，应想到这些知识是如何应用在解题中的，解决具体问题时又用了哪些概念、公式和方法，要培养自己的联想、变通能力，并试想：题目是否还有其他求解途径？与其他题是否有相似之处？此题还可做哪些变化？即一题多解、多题同解及一题多变，让知识和能力结合起来。第二轮复习时若能经常进行这类联想，就能更好地把握知识的内部联系。

2020高考语文冲刺复习攻略

“孩子今年高三，随着全省高三年级正式开学，他终于可以进入校园备战最后的冲刺了，可对于语文科目，感觉知识点太多，复习的时候还是掌握不好重难点”。日前，多位上高三的孩子家长向本报反映。

就此，采访了西安部分高三的任课老师，请他们结合语文科目现代文阅读、古诗文阅读、作文三大板块为广大考生分析讲解重难点，帮助广大考生查漏补缺、稳定心态、专项提升，有条理地打好7月高考这场“硬仗”。

现代文阅读

要建立文体意识和文本意识

“老师，关于现代文阅读，是不是做到博览群书就够了？”

陕西师范大学附属中学高级教师王磊认为，现代文阅读是全国卷试题的第一大题。现代文板块的复习备考要建立两个意识，即文体意识和文本意识。

关于文体 论述类文本阅读重点考查考生筛选并整合文中信息的能力、分析原文论证的能力以及综合运用文中信息进行推断的能力，实用类文本阅读是包含图表在内的非联系性文本阅读，大多以新闻、报告和知识性读物为考查文本，重点关注学生理解文本，筛选、概括整合的能力。文学类文本选材大多具有经典性或时代性等特点，考查学生对小说、散文等文体的理解分析、鉴赏表达的能力！考生应根据不同文体的特点，准确把握高考考查的侧重点，进行针对性复习备考！

关于文本 读懂文本是答题的出发点，不要停留在掌握“套路”这一层面，应该变“套路”为“思路”，也不能机械的将选项与文中语句对照，应在整体理解文本、准确理解文本的前提下答题！既不能过度解读文本，又不能“以辞害意”，拘泥于个别字眼而导致出错失分。

王老师建议：高考试题中的现代文，本身就是非常好的语文学习材料，不能止步于“做过”“会做”这一层面，应该反复揣摩，体会命题角度、语言表述、选项设置等特点，对于文本的出处等一些细节也要关注！

作 文

“老”“新”兼顾 勤思考多积累

2019年高考作文题有一个值得注意的特点是话题“老”。 全国二卷为“青年奋斗”话题，并非新鲜话题。

陕西省西安中学特级教师 李亮认为，高考作文训练要充分重视一些始终有思考价值的老话题，例如奉献精神、求实态度、合作意识等，进行深入的、现实的思考，寻找其时代意义及个人价值。需要强调的是，对一些作文老话题，新形势下要有新的思考、新的观点